期末悄然而至，一学期的工作接近尾声。为深入了解我园各年龄段幼儿发展水平及教师执行保育教育教学计划完成的情况，结合各年龄阶段的不同特点，开展各年龄段班级特色教育内容，我园在学期末开展了全园教育教学成果展示，阿干镇幼儿园园委会成员及各班班主任进行观摩交流。

活动以班级为单位举行，展示内容包括：五大领域课程以及各班班级特色活动，在轻松愉快的氛围中向园领导及各班教师展示了这一学期幼儿在各个领域丰硕的教学成果。接下来就让我们来看一看宝贝们的精彩瞬间吧！

小

班

小班孩子们经过本学期的培养，自理能力方面有很大的提高，别看他们年龄最小，不仅能歌善舞，而且还学到了很多知识和技能呢！汇报展示中，孩子们稚嫩的歌声、入神的表演不时赢得老师们的笑声和掌声，活动室内气氛热烈，暖意浓浓，老师们为孩子的进步感到由衷的喜悦。我们欣喜的看到孩子们的进步，孩子们能说会做，思维活跃，他们都能将自己所学的知识、技能大胆地展示出来。从中我们也看到了教师在日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，以及踏实认真的教学足迹。

中

班

各班教师根据本学期教学计划，自行编排，精心设计，把集体活动、诗歌朗诵、歌唱舞蹈等领域整合课程贯穿在一起，通过集体、个人的展示形式向各位老师展示了本学期的丰硕成果。

大

班

大班组教师根据孩子们的年龄特点，为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感，三个班级不谋而合都采用了团队竞争展示的模式，培养孩子们的集体荣誉感！

活动中，教师们注重以游戏情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、展示。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性，同时把尊重孩子、相信孩子、给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了大家。

班级特色

我园自开展班级特色活动以来，主要以幼儿的爱好为载体、以发展幼儿能力为目的、以兴趣为主线、以游戏为手段、更好的锻炼了幼儿的动手操作能力和想象能力。

小班：音乐游戏

音乐游戏是在音乐伴随下进行的一种有规则的、以发展幼儿的音乐能力为目标的游戏活动。它以生动有趣的游戏形式表现出来，让幼儿在听一听、唱一唱、动一动、玩一玩当中掌握了一定的知识技能，同时在愉快而自由的游戏活动中，愉悦幼儿身心健康。看来看看可爱的小班宝宝吧！

中一班：武术操

武术作为中华民族的传统文化精髓，不仅能强身健体，而且还锻炼心智，看孩子们跟着铿锵有力的节奏，迈着矫健的步子，干脆利落地将武术活动的精髓充分展示出来，激发了幼儿对中国传统文化的浓厚兴趣，孩子们的专注的神情感染了在场的每一位老师，大家纷纷用手机记录下这美好的一刻！

中二班：五子棋

益智类游戏是以刺激大脑活动、启发智慧为主要功能的游戏，在确保娱乐性的同时，具有较强的逻辑性、数理性和竞技性。这类游戏包含一定的问题或任务，要求幼儿在游戏的过程中解决问题、完成任务，属于比较典型的教育性玩具。看，中二班的小朋友在和老师们的对弈，专注勤思是我们在他们身上发现的优点！

中三班：舞蹈

舞蹈是一门唯美的艺术，宝贝们需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个宝贝通往成长最基本的要素。兴趣和爱好也可以使孩子学会热爱生活，产生一系列积极的情绪体验，继而促进它们热爱生活，珍惜时间，而且也可以让孩子们克服各种各样的困难，培养养出顽强毅力，并发出无穷的智慧。看看我们热情可爱的中三宝贝们吧。

大一班：创意美术

创意美术区别于传统的美术活动，创意美术活动的目的并不强调让幼儿习得某种美术技能，而是把重点落在了“创意”两个字上，让幼儿发挥自己的想象，大胆运用各种活动材料和美术工具，创造出新的、美的艺术形象。让幼儿在活动的过程中发现美、认识美、创造美。

大二班：绘本表演

绘本不仅可以培养孩子的阅读兴趣，也可以发展孩子的想象力，选择合适的绘本有助于孩子养成一生爱阅读的好习惯，提升孩子的语言能力。绘本表演不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力、表演能力，促进幼儿想象力。大二班的小演员们用他们生动的表演塑造出了一个个我们熟悉的角色。

大三班：相声

相声是一门语言的艺术，它可以锻炼幼儿的语言表达能力，让幼儿可以大胆自信的说。小朋友们都全身心的投入到相声汇报演出中，在活动中，表演的小朋友们口齿清晰，语速适中，表情生动，俨然已经成长为一个个相声小演员了呢～

教学成果展示活动结束后，李园长组织老师们对活动进行总结，大家各抒己见，从教学方法、教学内容、幼儿水平、教师协作、班级特色等方面进行交流分享。

李园长也对活动逐项进行了细致的点评，充分肯定了各班孩子的进步。她表示，通过本次精彩的活动，看到了孩子们快乐健康、自信大方的精神面貌，彰显了每班的教学特点，见证了孩子们的点滴成长。

成果展示活动不仅从一定程度上了解了各班孩子的发展情况，给孩子提供了展示自我的平台，显著地展示了每个年龄段孩子的特点。与此同时也促进了我园保教质量的提高，检阅了老师平时的保育教育教学水平，为进一步促进我园的保育教育教学工作起到了积极的推动作用，更为我园保育教育教学工作的改进及保育教育教学质量的提升指明了努力的方向。

把所有的记忆串成线

这就是宝贝们的成长轨迹

在阿幼的点点滴滴

都将成为孩子们的翅膀

助他们在蓝天中追寻自己的一隅。

文字

张婷

编辑

范玉姣

审核

李银转