作为中华民族所特有的文化表现形式，武术蕴涵着许多丰富的内容，如尊师重道、讲礼守信、勇敢仗义、坚韧笃实、刻苦求进等。这些传统美德对于提高青少年的思想道德水平，弘扬和培育民族精神具有重要的作用。昨天，住陕全国政协委员巩富文提出，在中小学开展武术教育有利于把武术作为一种文化教育手段，有利于增强学生民族文化认同感和文化自信，振奋民族精神，从而实现中华民族的伟大复兴。

巩富文介绍，年，中宣部和教育部联合颁发的《中小学开展、弘扬和培育民族精神实施纲要》提出体育课中适当增加中国武术的号召。但是由于缺乏具体的制度设计，这一号召并未得到普遍落实，即使在开设武术课程的学校，也多面临师资、设施装备等方面的巨大困难，武术进入中小学课堂阻力重重。要改变这一现状，相关政策的扶持和教育部门的支持至关重要。“我建议将武术课纳入中小学必修课程，由教育部门和体育部门联合成立专门组织进行中小学武术教育的普及推广工作。”巩富文说，首先应将武术列为中小学必修内容。目前，我国的中小学教育还处于应试教育阶段，升学压力使得学校、家长、学生近乎是全部的







































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