倪胜勇说,把武术列为必学内容,就要加强武术教学力度,首先要解决的是师资问题目前,我省已将教育部颁发的《武术操》列为师范生教学基本功比赛必测项目,引导各高校体育专业加强武术教学,《江苏省中小学武术教学教法指导》光盘、教材也在编制中今年暑假,省教育厅将组织全省体育骨干教师进行培训,我市也将根据全省部署分步、分层培训,下学期开始全面实施新的方案,让武术普进校园

市区跃龙中学也从2009年就开始坚持每天大课间全校练习自编龙拳武术操,今年已是第五年校长胡建说,学校的主题文化是“龙文化”,龙拳将文化精神融入其中,通过抱拳等动作,让学生学会礼仪,幼儿武术操以德服人

新华报业网讯

“武术是我国传统体育的文化精粹”市教育局体卫艺处处长朱宁说,在我市体育中考项目中就有五步拳、武术健身操,原来作为选考项目,大约有50%至60%的学生会选五步拳随着体育中考改革的推进,从今年开始,五步拳成为32个抽考项目之一,“不一定每年中考都会考,但每年都有抽到的可能性,这也就引导所有的学生都要去学”

从上学期开始,杨志勇还面向一年级学生创办了武术社团,每周一、二、四、五下午,教孩子们武术基本功,如长拳、步法、掌形“武术操主要是让孩子们对武术产生兴趣,武术社团更趋向竞技武术”目前《城中小学武术校本课程》编写已接近尾声,该课程对武术教学的目标、任务进行细化、规范化,在内容上更为系统,除了武术操功夫少年武术体操,还有武术游戏、人物传记、武术常识等

日前出台的《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》(试行)明确,武术列为小学和初中体育课的必学内容——

马步冲拳、弓步推掌……昨天上午9时50分许,市区城中小学操场上,1500余名学生全神贯注地练着武术操,一招一式有板有眼(上图,沈雪梅摄)“从2011年迁入新址开始,全校学生每天大课间做广播操的同时,都会练武术操”城中小学体育教师杨志勇,毕业于上海体育学院民族传统体育专业,散打一级运动员2010年,他以全国推广的第一套中小学生武术操《旭日东升》《武术少年》为雏形,设计了这套便于学习普及的武术操,并取名“和实舞蕴”一年级新生入学后即开始学习

朱宁认为,新出台的义务教育体育与健康课程实施方案,对学生体质武术操旭日东升图解的针对性强,强调基础,将武术和田径、体操列为必学内容,对学生在身体姿态控制、动作技能发展、增强体能素质等方面均有积极的作用同时,有利于学生意志品质培养、道德精神的修炼、武术文化的习得,对传承中华体育文化具有积极的意义”从小练习武术的杨志勇对此深有体会他认为,我国学校体育对武术保护和继承不尽如人意,很多人宁可去练跆拳道,也不练武术,将武术列为体育必修课程很有必要

武术列为必修,可以传承传统体育文化

解决师资问题,下学期普进校园

部分学校已自编武术操,各有特色

根据《方案》,武术作为必学项目后,我省将全面推广由江苏师范大学的研究团队研发的中华“五禽操”,该操主要是通过让学生模拟虎、鹿、熊、猿、鸟的动作,激幼儿武术精忠报国发锻炼兴趣,强调锻炼躯干力量,活动小关节整套操做下来,大约需要7分钟“五禽操”共有5套,幼儿园1套、小学2套、初高中各1套记者沈雪梅

“武术是中小学体育教学内容之一,这项运动涉及体育老师的专项能力问题”市教科研中心体育教研员倪胜勇介绍,课改后,强调因校制宜,由学校根据课程目标选择教学内容,基本都是根据学校体育老师现有的专项能力发挥资源优势所以,有些学校因为有武术专长的老师,武术课程开设得非常好,有些则因为师资的限制,没能正常开设