为深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，引导广大学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，在中小学生中营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围，近期，淄博高新区外国语学校小学部、初中部组织开展了以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动。

“英雄者，国之干，庶民者，国之本。”

从小到大

听过、看过

无数英雄的故事

英雄，是危难时刻挺身而出

英雄，是平常日子鞠躬尽瘁

英雄，是普通人拥有一颗伟大的心

英雄，是中华民族的脊梁

他们的事迹和精神

都是激励我们前行的强大力量

我们一起

开一次主题班会

读一封报国家书

讲一个革命故事

崇尚英雄，精忠报国！

“战胜自己，远比在沙场战胜数千个敌人，更有资格称为英雄。”

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？架长车，踏破贺兰山阙！状士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！

岳飞从小就有立志从军，报效国家的壮志，他的母亲在他背上特意刺上“精忠报国”四个大字，嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌，决不吝惜自己的生命，他也是这样做的，虽然最后惨遭杀害，但他的爱国主义精神和光辉业绩，深深地铭刻在世代中国人民的心中；而奸臣秦桧等人，却被铸成铁像，反剪双手，长跪于英雄墓前，被万世人民唾骂！

近代也有很多的爱国故事，新中国的成立是老一辈的无产阶级革命家浴血奋战换来的，的大雪也涌现出一大批爱国英雄。四川特大地震更是使中国各族人民空前团结，众志成城，全力支持抗震救灾，把地震带来的损失降到最低，世界各国人民都佩服中国人英勇顽强、不屈不挠的斗志，那时我还在成都读书，那种感觉更深刻。

作为新时代的小学生，我们要以古今英雄人物为榜样，从小树立爱国主义精神。梁启超说：少年强，则中国强。虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是我们有责任，有义务，接过前辈的接力棒，为祖国的安危，为祖国的建设，为祖国的强大贡献自己的一份力量！

“生为百夫雄，死为壮士规。”

上课前，老师用篆书在黑板上写下了“精忠报国”四个大字，和学生们互动每天课间武术操的背景音乐就是《精忠报国》，与学生交流这个成语的来历，和这个成语密切相关的历史人物“岳飞”相关的“岳母刺字”的典故，使学生深刻记住不论国家处于任何处境都要有一个赤诚的心。结合课题，引领学生观看央视栏目《信中国》里关于抗战英雄“赵一曼”写给自己孩子的家书，认真观看并感受朗读者深情投入的诵读，感知当时的处境以及当时写信人的心态，学生们被这位英雄母亲离世前写给孩子神情的话语深深打动，纷纷发表了自己的感受与想法，班里还有老家在哈尔滨的刘铄同学补充了在哈尔滨有以此英雄名字命名的一条街道，还有“赵一曼”英雄人物雕塑，同学们对这位英雄人物的印象更加深刻，家庭中有先辈参加过保家卫国的战争的同学们分别非常积极地发表了自己的感慨，点燃了更高的爱国情怀和民族荣誉感。

“已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。”

我的心中时刻充满着感动，感动先辈们为国家而敢于牺牲的精神，感动百姓誓死捍卫自己国家的尊严，感动我们平凡却不平庸的人生历程。

山因脊而雄,屋因梁而固,一个有希望的民族不能没有英雄。我们崇尚英雄,不仅因为英雄引领了历史车轮的前进,更因为英雄身上闪亮的精神光芒,可以穿过岁月、直抵人心。一句话说得好,英雄不是点燃的蜡烛,而是一束纯净的阳光。生命终有逝去之日,蜡烛终有燃尽之时,但“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”的献身精神、“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豁达胸襟、“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的勇敢刚毅,却可以历经时间的冲刷而凝为不朽。“把历史变为我们自己的,我们遂从历史进入永恒”。以英雄为路标,我们才能廓清思想的迷雾,看清前行的方向；不忘为什么而出发,我们才能激发起向前的无穷力量。

“英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁鹜的人。”

班会上组织学生集体观看宣传片，解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。培养学生的爱国情怀和向英雄学习的精神，引导学生从身边的小事做起，养成勤劳勇敢、团结帮助同学的良好品质。并且带领学生诵读英雄革命家书。组织学生诵读英雄的革命家书，通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。培养学生对于坚强意志和信仰的认识和意识。分享家族英雄故事。组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，让同学们更加明确身边的英雄是多么的伟大而又平凡，引导学生多学习身边的英雄故事以及从小树立爱国情怀和以身作则，学习并且弘扬英雄的精神的情操，在学生心中建立爱英雄、学英雄的意识，从点滴小事做起，使英雄的光荣事迹与情怀传承下去。

“以龙虎之姿，遭风云之时。”

抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂......

通过这次主题班会，学生懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。孩子们由衷地敬佩那些英雄，并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

班会活动中，通过宣传片，解读英雄内涵，激发学生们对英雄的崇敬之情。在诵读英雄的革命家书环节中，学生们通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。学校还号召学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。英雄是中华民族的脊梁他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。一个有希望的民族不能没有英雄一个有前途的国家不能没有先锋。光荣必将传承，英雄永不独行。

“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”

爱国主义是一个国家的灵魂、也是人民感情的纽带和民族团结的基础,它能形成国家的巨大凝聚力和向心力,成为推动一个国家发展强大的重要因素,甚至有时可以决定一个国家的命运。在每个人一生所受的教育当中，爱国主义教育应该是最重要的教育了。因为它是一项基础教育，也是一项公民教育。爱国主义教育是培养人们热爱祖国的思想感情和忠于祖国的坚定信念，以及为保卫祖国和维护祖国尊严而献身的教育活动。纵观当今的世界局势，我国仍然有不断面临的挑战，在这一切挑战面前，我国人民需要团结一致，需要明辨是非，需要坚定勇敢的与一切邪恶势力作斗争，当然我们更需要爱国主义这面旗帜不断地指引我们，鼓舞我们，激励我们奋勇前进。由此可见，在各个学校开展爱国主义教育，真的是非常的重要。

同学们，你们可能时常梦想着将来一展抱负，开创事业。但当你真正融入这个世界，就会发现，这并不是你自己一个人的世界，你会遇到很多挫折，踌躇、痛苦、绝望会纷至沓来，让你不得安宁。如果你遇到这些困难，感到畏惧和痛苦，支撑不下去的时候，你应该同时意识到，决定你命运的时候到了。因为畏惧并不是消极的，事实上，它是一个人真正强大的开始，也是成为英雄的起点。懂得畏惧的可怕，还能超越它，征服它，最终成为它的主人的人，就是英雄。关键只在于那畏惧的一刻，你是选择战胜他，还是躲避他！所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当；所谓英雄者，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾；所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战。

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