年3月9日，黄晓云老师在小学部六楼班,上了一节室内体育课，课题为《武术操动作分解》的综合组校级公开课.

此次公开课中，呈现在我们眼前的是老师对武术动作的专业分解剖析，黄老师在教学设计上，能够按照我校推崇的“5+30+5”和“分组教学”方式去上课，一开始引入小游戏既活跃了气氛又巧妙地和本堂课要教授的内容无缝衔接起来，并且结合多媒体进行教学，体现了现代信息技术给课堂教学带来的高效，反应了教师较高的教学能力和管理水平。

黄老师通过给学生自主思考的空间让学生根据自己的理解跟随音乐自由发挥一遍，先不做评价。紧接着开始讲解武术操动作中的名称---“拳、掌、勾手”的表现方式和各动作要领：

平拳、立拳、柳叶掌、勾手及力达掌根、拳面、勾尖等等。随即便引导学生自主说出老师任意指的动作部位名称且进行联系，加强记忆。

黄老师能用启发式教学引导学生进行自我总结，说出这节课学到了什么，加以赞赏后黄老师总结本课。通过本次公开课提高了我校教师的教学方法和课堂管理水平，达到了共同交流、共同探讨、共同学习、共同成长、共同进步的目的。校公开课的开展，给老师们创造了一个相互沟通、切磋、探讨和共同提高的机会，这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。

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