活力教研

集体教研活动的开展，使教师拥有了更多的参与学习的机会，拥有了更多展示自我的平台，拥有了更多共享交流的空间，同时也改变了教师独学无友的状况，满足了教师交流研究进步的渴望。

为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功。9月15日上午在体育老组长许建波老师的带领下，24中学体育组全体教师进行了本学期的第一次以大课间的武术操《英雄少年》的教学方法为主题的集体教研活动。

老组长许建波老师就《英雄少年》这一套武术操进行阐述，本套武术操以长拳基本动作和运动风格为基础，姿势舒展大方，动作刚劲有力，有助于中学生在全面提高身体素质的锻炼过程中，丰富武术技术技法，了解武术文化内涵。针对本套武术操的做法和教法，体育组老师们就教学环节注意的事项、武术操的重难点动作要求、怎样有效组织学生学习，避免学生动作不到位等提出了建议和改进方法。

最后体育组长毕老师转达了许校长对体育组教研活动和体育课提出的具体要求：体育教研活动要求体育组成员全体参与，不迟到、早退。规范体育课课堂秩序。体育课要认真备课，上课要有教案，任课教师认真组织，严格课堂常规，力争做到秩序良好，方法多样，气氛活跃，练习有序，教学效果良好，切实提高体育课教学质量，把体育教学和育人紧密结合在一起。

与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流！我们相信24中学的体育工作在校领导的关心、班主任老师支持和指导下，在全体师生共同努力下，一定会更好！

投稿：体育组

编辑：殷琳琳

审核：许功广