在幼儿教育中，教师与家长都是儿童教育的主体，共同的目标是促进儿童的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作台忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。以前就有家长通常这样对教师说：“老师，你说了算”、“老师、你看可以就行吧”。完全没有认识到走进的责任和义务，缺乏参与幼儿教育的意识，家长应看到，儿童既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识，与教师共同担当教育孩子的责任。

让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念。亲子活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。

接下来就让我们一起走进最具中国风的亲子活动现场吧……！

★巧巧手

首先进入我们眼帘的是最具中国民族特色的剪纸活动，孩子们的趣味性和动手操作能力都特别强，老师的准备工作也非常简单，只需要准备好适合幼儿使用的安全剪刀、各种颜色的大小纸张，另外需要再准备几张成型的剪纸作品，在活动过程中，老师只需要做简单的示范和成品的展示，以及剪刀使用的注意事项，孩子们就乐活开了，有的照着老师剪的样子剪，有的剪自己喜欢的小动物，有的自创出各种形状……

★小小书法家

接下来也是最具中国特色的毛笔字，看小小的手在爸爸妈妈的引导下也能稳稳地握住长长的毛笔，一笔一划的写出几个工整的大字呢，这不仅锻炼孩子的手眼协调能力，更多是锻炼孩子们的专注力。

★甲骨文趣味识字连拼乐

孩子们在连拼乐游戏中，表现得非常积极哦，比爸爸妈妈们厉害多了，不管是图，还是甲骨文，还是繁体字、简体字，都能在第一时间找到对应的位置，因为孩子们的脑象图比我们成人的要清晰很多。所以他们的记忆力非常厉害！爸爸妈妈们在连拼乐游戏中也都被孩子们惊人的记忆力所折服！

★经典律动

除了动手、动眼，还要多动动身体，孩子们正跟着老师在跳《弟子规》的韵律操呢，我们把《弟子规》、《三字经》、《千字文》等经典编排成韵律操、武术操、养生操，再配上器械，让孩子们在律动中受经典的熏陶。

开展亲子活动满足了幼儿依恋父母的情感需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。有些家长为了很好的培养孩子，不让孩子输在起跑线上，经常去学习、吸取好的教育知识和育儿经验，都成了半个育儿专家，通过开展这样的亲子活动，家长之间可相互交流，相互学习，共同探讨“育儿经”。