幼儿武术启蒙对孩子有那些好处

中华武术，源远流长，是中国传统文化中一颗璀灿的明珠，被誉为"中华瑰宝"。受到国家的高度重视，如今武术课程已被列入中小学及大学体育与健康课程大纲，它具有强身健身、防身自卫、竞技观赏、表演娱乐、交流技艺、增进友谊、陶冶情操等功能，深受广大儿童青少年朋友的喜爱。"奥运"受到全世界人民的高度热爱 　　武术套路运动其动作包含着屈伸、平衡、等动作，人体各部位器官和神经都要参与运动。科学地进行武术训练，不但能使人体在速度、力量、耐力、柔韧性、灵活性等身体素质方面得到很大提高，而且还能调节身体内环境的平衡，调养气血，改善人体机能，提高机体抵抗力和免疫力，预防孩子容易形成的含胸、弓背等不良身体姿态。因此武术运动使人的身心能得到全面锻炼和发展。第二：锻炼意志、培养道德情操 　　练武对意志品质考验是多面的。通过练习，可使儿童从小养成独立自主的生活习惯，树立远大的理想，培养刻苦耐劳，永不自满的品质。遇到困难克服消极逃避关，锻炼勇敢无畏、坚韧不屈的意志品质。还可以培养儿童勤奋、刻苦、果断、顽强、虚心好学、勇于进取的良好生活习性和品德。　

一一、幼儿武术活动的意义、幼儿武术活动的意义一、幼儿武一、幼儿武术活动的意义术活动第三：竞技观赏、丰富文化生活 　　武术具有很高的观赏价值。无论是表演还是比赛，历来为人们喜闻乐见。当今，在很多娱乐场所，往往可以看到一些精彩武术表演。南拳北腿、刀光剑影，往往可以给观众一种紧张、赏心悦目、新颖独特的感受，通过武术锻炼，培养孩子的自我表现力和创造想象力，增强孩子的自信心。第四：幼儿武术与传统武术的区别当今学前武术教育，改变了传统武术练习中的严肃、古板、枯燥、大负荷量以及不科学的练习方式方法，如今的授课方式大多采用游戏、录象、图片、音乐等科学的童趣教学模式，使孩子们在轻松愉快的训练课中不仅可以学到武术中技能技巧，还可以培养其豁达、开上的良好心理素

抱拳礼

武术萌生于中国传统文化的土壤，其发展与演变过程带着显著的传统文化烙印。中国传统文化以儒、道、佛为哲学基础，这些哲学思想蕴含在武术搏击理论及实践运用中。孔子是儒家学派的创始人。但是很少有人知道，孔子是当时出了名的大力士，而且射箭技术非常高超，他一直认为，比武较技，赢，很重要，输得起，更重要。因为后来推行儒学，武术也深受其影响，中国武术，讲究武德修养，幼儿不但通过学习武术感受到中华五千年的传统文化与哲学智慧，更通过学习武礼武德，养成谦虚诚信、尊师爱徒、团结互助、不怕艰苦、持之以恒、修身养性、遵纪守法的传统美德。

故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。每天都练武术操

幼儿对武术表演充满兴趣，每学期我们都会选择幼儿喜欢的歌曲，如《精忠报国》、《男儿当自强》、《中国功夫》，《少林小和尚》、《武林风》、《新少年英雄》《中国龙》、《中华武术魂》、《少年英雄小哪吒》，《藏龙卧虎》等有武术特色的音乐来编排中、大班武术操，武术操融合了武术的基本动作，每个动作都做到简单到位、容易记忆，幼儿边唱边跳，把武术动作和音乐融为一体，深深吸引着幼儿，每天课间操的武术操是幼儿最期待和最激情的环节，跟着音乐欢快地练习武术动作，锻炼身体。

整齐的武术服装

各项运动都有各自专业的服装，篮球有篮球服，足球有足球服，而武术也有专门的武术服装。在每一节武术活动中，教师都穿着专业的武术服装，宽松的上衣、灯笼长裤和醒目的红腰带，并要求幼儿都要绑上红腰带。统一的服装不但提高了孩子学习武术的兴趣、专注度，培养团队精神，更加凸显学习武术的态度。

优秀的师资力量教练简介

英国著名的伊顿公学有一个宗旨――运动第一，学习第二。因为他们认为，体育的本质是人格的教育。

我国少年儿童锻炼明显不足，身体素质和心理素质令人忧虑，少儿体质已敲响警钟，《中国青少年体质健康行为调查》显示，在休息和节假日的空闲时间，学生最喜欢做的事是：上网聊天和游戏、看电视，出去运动的不足三成。少儿体质一直呈现持续下降趋势，导致的结果最典型的就是肥胖和近视。

玩是孩子的天性，中国孩子在“望子成龙”观念和巨大升学压力下，孩子们从上幼儿园中班开始，就开始参加绘画、英语、音乐等坐着不动的兴趣班。运动时间被学习挤占，丧失了自主锻炼意识。上学后，随着学习任务加重，运动时间更少了。孩子在这种柔性环境中生活会缺乏刚毅和勇敢的品质。

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