大家好，我是小金牛，如果喜欢，你可以叫我牛牛。今天牛牛在金色幼儿园有一段奇特的经历，和大家分享一下吧。

早上一走进幼儿园的大门，牛牛被眼前的景象惊艳了：小朋友们正热火朝天地忙活着，他们在忙什么呢？滚轮胎、梯子走平衡、“红外线”探险、快乐骑行、有趣的套圈，还是小树林探险…小推车、彩虹伞、安吉梯……数不完的游戏材料，牛牛也要加入他们了。

每周二、四晨间锻炼，是孩子们最喜欢的户外自主性区域——“快乐有约”。我们根据幼儿园的户外条件，把场地划分为爬行区、平衡区、投掷区、骑行区、合作区、综合区等区域，幼儿可根据自己的喜爱选择自己喜欢的区域。每个区域都有老师和保育员专门看管，保证幼儿的安全。

每天早上，牛牛都被会小朋友们“哈”“吼”“嘿”的喊声叫醒（牛牛有睡懒觉的习惯，这样不好，牛牛一定会改掉的），原来孩子们正伴着“中国功夫”、“精忠报国”音乐做武术操呢。瞧，小班的弟弟妹妹们个个像功夫熊猫，萌萌哒，中班的小哥哥小姐姐们已经做的有模有样了，大班的大哥哥大姐姐就是传说中的“武林高手”。

幼儿练习武术，可以增强体质，开启智慧，培养和形成良好的品格。学了武术的小孩，在社会生活中会多一些防身护体的本领，如过马路，外出旅游，遇到火、水险，遇到恶人等。由于武术内容丰富多彩、生动活泼，柔韧和技巧动作较多，容易引起幼儿的兴趣。

“轮胎不是滚的吗？”“梯子不是爬的吗？”“皮球不是拍的吗？”是不是很多家长和牛牛一样有点搞不明白了？原来，在这群聪明的孩子们眼里，梯子不止用来攀爬，小椅子不是简单地座位，轮胎也不是滚来滚去……在每次的阳光活动，老师都会带来孩子们探索一种玩具的多种玩法，既挖掘了游戏材料的多种用途，又培养了幼儿的探索精神。我们的户外体育器械不再无趣，为孩子们聪明的小脑瓜鼓掌吧！

老师有话说：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，而一物多玩活动的开展大大地提高了幼儿活动的兴趣，通过幼儿的参与和体验，身心和动作都得到了有效的提高和发展。利用各类器械开展体育活动的实践使我园的户外两小时活动得以蓬勃开展起来，晨锻时间，幼儿园操场活动、跳跃的身影都是被各种新奇的、颜色鲜艳、有趣味性的器械所吸引，驻足观望的家长看到自己孩子锻炼的身影也备感欣慰。

除了幼儿园组织的亲子运动会，我们的家长更是带着孩子们走出家门，去大自然寻找更多好玩的运动；爬山、骑自行车、划船、骑摩托、打篮球……妈妈陪我练跆拳道，我陪妈妈学习瑜伽……牛牛也要爸爸妈妈陪。当孩子们在幼儿园养成锻炼身体的好习惯，他们会把这份坚持带给爸爸妈妈，带给好朋友，甚至更多的人。

亲子户外游戏主要就是通过家长和孩子之间的互动来锻炼孩子的体力，培养孩子的认知能力，这种轻松的游戏模式不仅帮助孩子得到了心理和身体上的锻炼，而且也增进了家长和孩子之间的情感交流。

结束语

初见成效：发展体育运动，增强幼儿体质

自年确定《幼儿园体育活动有效策略的研究》（苏州市教育学会“十二五”科研课题）课题以来，我们主要从更加有效地进行体育活动内容的选择与过程的设计、根据活动内容更加有效地投放材料、创造地开发适合的材料、以及更加有效地进行教师过程性指导和幼儿发展性地客观评价，从而提高培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的基本动作，最终培养了幼儿坚强、勇敢、遵守纪律的意志品质和主动、乐观、合作的态度、品德以及活泼开朗的性格。