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1.足球比赛中,球员犯规或绊倒时,判罚的原地踢球称为() A.角球B.任意球C.触球D.边球 2.接力赛中接力区的距离应该是前后各为() A.10米B.15米C.20米D.25米 3.中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于()退出了国际奥委会并与其中断了一切联系。 A.年B.年C.年D.年 4.投掷项目的技术一般包括()个阶段。 A.4B.3C.2D.1 5.设计一个半径36米、8条分道的标准米半圆式田径场占地长度不得少于() A..48米B..00米C..15米D..15米 6.推铅球中,滑步技术动作的要求是() A.摆动腿的摆动B.支撑腿的蹬地 C.身体重心移动快,起伏小D.上体姿势的协调配合 7.在田径教学的学习阶段,学生练习时出现的错误动作大多属于() A.对技术动作概念不清楚B.完成动作力不从心 C.习惯性动作错误D.心理障碍方面的 8.在田径运动技术教学中,适当安排运动的“量”和“强度”应表现为() A.“强度”大则“量”要小 B.“强度”小则“量”要小 C.“强度”大则“量”要大 D.“强度”和“量”随意大或小 9.中长跑途中跑教学应以() A.分解教学法为主 B.完整教学法为主 C.多种教学法综合运用为主 D.完整或分解教学法为主 10.米比赛运动员跑完第一个弯道后,外道运动员向里道跑进的斜线要比第一道的运动员多跑一定的距离。这段多跑的距离通常称为() A.分道差B.前伸数C.切入差D.跑道差 11.米两个赛次的最短间隔时间为多少?() A.45分钟B.60分钟 C.90分钟D.不在同一天 12.在有13个足球队参加的比赛中,若采用单淘汰赛共需()场就可决出冠军。 A.10B.11 C.12D.13 13.号称“世界第一运动”的项目是()。 A.足球B.篮球 C.乒乓球D.排球 14.田赛项目如参赛运动员较多,应举行及格赛,至少应有()名运动员进入决赛。 A.8B.12 C.16D.10 15.下列不属于体育课课中常规的是()。 A.上课仪式B.课中的要求 C.课的结束D.器材的整理和归还 二、填空题 1.体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合,学习评价的形式包括:学生自我评价、组内相互评价和。 2.正常人血压收缩压为90~毫米汞柱,舒张压为60~90毫米汞柱。低于90毫米汞柱,表示血压过低。 3.在投掷练习中,投掷力量不变,控制才会获得最佳成绩。 4.高中阶段的教学内容包括体育与健康基础知识、、、、球类、、练习。 5.机体生理活动所需要的直接能源是分解。 6.在运动技能形成的自动化阶段,动作的某些环节可以在状态下完成。 7.小脑的主要机能是维持平衡、调节肌肉紧张和。 8.人体缺乏维生素D易患病。 9.女运动员在月经期可有以下四种表现,分别为正常型、抑制型、兴奋型和。 10.把肌肉在单位生理横断面积上所能发挥的最大力量,称为。 11.对现有体育项目的改造方法有、简化技战术、、降低难度要求和。 12.根据学生身心发展的特征,中小学的学习可划分为六级水平,即水平一至水平五分别相当于年级、3~4年级、年级、7~9年级、学段。而水平六是。 13.强度指数=。 14.武术的内容极其丰富,一般分为、器械、、集体表演、等五 个类型。 15.在初中体育课教学中,、、和属于体操教学。 三、判断题 1.流感疫苗每人每年需注射两次,接种后7~15天产生抗体,并在体内延续一年。() 2.酶是具有催化活动性和特异性的特殊蛋白质。() 3.一般情况下,风速不大时,顺风投掷(铁饼)应适当增大出手角度,逆风时应适当减小出手角度。() 4.支撑反作用力是影响人体跑速的主要内力之一。() 5.重力在人体运动时,总是起着阻力的作用。() 6.侵人犯规是队员犯规,含有与对方队员非法的接触,无论球是活球或是死球。() 7.专项身体训练是以发展专项特殊需要的身体能力为目的的身体训练。() 8.推铅球技术中滑步动作是右脚蹬离地面后,迅速拉收小腿,并向内转动,用前脚掌着地,落在圆圈中心附近,与投掷方向约成度角。() 9.助跑的目的是在最后用力前获得预先速度,并在助跑中做好引枪动作,为最后用力创造条件。() 10.篮球比赛中,投篮球碰篮框后弹回,被站在后场的同队队员抢住,则不应判罚球回后场。() 四、名词解释 1.体适能 2.单循环赛 3.个性 五、简答题 1.简述体育与教育的关系。 2.简述学生评价。 3.简述课程评价。 4.如何写好新课程标准下的课时计划? 5.体育教师制订教学方案时,选择教学内容要符合哪些要求? 参考答案及详解 一、选择题 1.B略。 2.A每个接力区的长度为20米,在中心线前后各10米。 3.A中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系。 4.A投掷项目技术的四个阶段:握球和持球、预备姿势、预摆、最后用力。 5.A纵轴长=2×(r+n×d)+S=2×(36+8×1.22)+85.96=.48(米)。注r为内沿半径,n为分道数,S为一个直断长,分道宽为1.22~1.25米。 6.C推铅球中,滑步技术动作的要求:身体重心移动快,起伏小。 7.A在田径教学的学习阶段,学生练习时出现对技术动作概念不清楚的错误动作。 8.A在田径运动技术教学中,适当安排运动的“量”和“强度”应表现为“强度”大则“量”要小。 9.B中长跑教学应以完整教学法为主。 10.C有的径赛项目,要求运动员先分道跑,跑完一定距离到抢道标志线后,再采用不分道跑。这样,外道运动员向里道切入时就要比第一分道运动员多跑一点距离,这段距离就叫切入差。 11.C略。12.C采用单淘汰赛制可知单淘汰赛比赛场数=参赛队数-1。13.A足球运动是世界上参与人数,且观看人数最多的项目,有草地上的芭蕾舞之称。14.B略。15.A选项中只有上课仪式是属于课前常规的。二、填空题 1.教师评价 2.收缩压 3.出手角度 4.径类项目体操类项目水上或冰雪类项目民族民间体育类项目新兴运动 5.ATP 6.无意识 7.协调随意运动 8.佝偻 9.病理型 10.相对肌力 11.简化规则修改内容改造场地器材 12.1~25~6高中发展性目标 13.平均心率/安静脉搏 14.拳术对练攻防技术 15.技巧单杠双杠支撑跳跃 三、判断题 1.×一般在流感流行高峰前的1~2个月接种,且只需一次。接种后一年内基本上能免除或降低流感对身体的危害。 2.×酶是活性细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。 3.√ 4.×支撑反作用力是影响人体跑速的主要外力之一。 5.×人体重力在滑雪运动的大部分动作中都起到助力作用。6.√7.√8.×推铅球技术中滑步动作应与投掷方向约成度角。9.√10.√四、名词解释 1.体适能:也称为体能,指个体各器官系统机能在身体活动中表现出来的能力。 2.单循环赛:参加比赛的各队(人)之间轮流比赛一次。 3.个性:就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等,任何人都是有个性的,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。 五、简答题 1.(1)体育是教育的重要组成部分;(2)体育是一切教育的前提和基础;(3)教育对体育有着制约和影响。 该题主要考查的是体育与教育两者之间的关系。 2.学生评价是指在一定教育价值观指导下,根据一定的标准,运用现代教育评价的一系列方法和技术,对学生的思想品德、学业成绩、身心素质、情感态度等的发展过程和状况进行价值判断的活动。其内容主要包括思想品德、学业成绩、身心素质、情感态度等。 该题主要考查的是学生评价的定义和内容。学生评价是教师对学生的思想品德、学业成绩、身心素质、情感态度等的发展过程和状况进行价值判断的活动。 3.课程评价是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息,依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。 课程评价的主要目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断,并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。 该题主要考查的是课程评价的内容及其主要目的。回答该题时,首先要知道课程评价的内容,进而分析其主要目的,做出全面的回答。 4.(1)写法要求准确具体。应当充分考虑对象、行为、条件和标准。(2) 该题主要考查写好新课程标准下的课时计划的方法。具体为写法上的要求、意识的培养、学生主体性、学生的健康心态及备课五个方面的内容。 5.(1)符合学生身心发展、年龄和性别特征;(2)运动形式活泼,能激发学习兴趣;(3)具有健身性、知识性和科学性;(4)对增强体能、增进健康有较强的实效性;(5)简单易行;(6)为了适应学生的身心特征,提高学生的学习兴趣,可以对一些竞技运动项目进行适当的改造,如简化规则、降低难度等;(7)可以根据实际情况,在课堂教学中引入一些学生喜爱的新兴运动项目。在少数民族地区或其他有条件的地区,还应该挑选、整理一些民族民间体育活动项目引入课程教学,以增加学生对民族传统文化的了解程度和自豪感。 该题主要考查体育教师制定教学方案时,对教学内容的选择要求。 备考的同学,建议购买体育专业知识总结笔记 可以节省更多时间哦 祝各位同学早日上岸 笔记由19年成功上岸的学长归纳总结 笔记包括两部分:基础理论和专业技能 笔记为电子版资料!一共80多页 发货方式:通过邮箱、百度网盘发送 购买后把邮箱或者网盘账号发给客服即可 先看下笔记长啥样 田径第1页 …… …… 笔记完整、清晰 内容已审核,准确无误 自己打印出来即可学习、背诵知识点 还有疑问的同学 扫下方
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