令武术蒙羞的段位制理论教程节选

发布时间:2016-12-13 1:47:29   点击数:

中国武术的段位制已经赫然出台。与段位制相配套的《理论教程》、《初段位技术教程》也相继问世了。然而,读了《理论教程》和《初段位技术教程》,不禁令人大失所望,以至于啼笑皆非。

《理论》对民国武术的评介表现出明显的偏见,具体史事多有错误。

民国年间武术有了巨大发展,在中国武术史上占据重要位置,也留给我们丰富的遗产,直到今天仍然值得我们认真总结和借鉴。然而《理论》对民国武术的论述只用了很小的篇幅,评介也有失公允。譬如说,所归纳的民国四个成绩,无一不与中央国术馆和国术体育专科学校有关,然而对这两大机构竟一笔带过,不作专门交待。《理论》对人物的举述似乎特别从严,只提到两个人,其中之一是军阀出身、晚年沦为汉奸的马良,甚至连此人的书也列入“较好的教材”中;对张之江,对这位对民国武术做出过重大贡献的爱国将领却避而不提,这样的人物取舍,标准是什么?让人莫测高深。史事错误不一而足,也只能举几个例子以见一斑:

1,天津的“中华武士会”(《理论》误作“武术会”)和上海的“精武会”,都创立于清末,《理论》将它归之于民国,错了。

2,《理论》说:“年举行的第三届全国运动会首次把武术套路列为表演项目。”错了,旧中国三运会是年5月在武昌举行的。

3,《理论》说:“年武术正式被列为全国综合性运动会竞赛项目。”又错了,“国术”(它的内涵其实与今天的“武术”不同)被旧中国六运会列为正式竞赛项目,六运会是年10月在上海举行的。

4,《理论》认为民国武术成就之一是:“武术正式列入学校体育课程,编写了一批较好的教材。”但并没有说明何时以何种形式列入学校体育,所举述的“较好的教材”一共10种,如同前面明清武术文献书目一样,也存在不少问题。第一,排列不依出版次序,先后颠倒,年代错乱,如吴图南《国术概论》年出版,排在第一位,唐豪《少林武当考》年出版,却排在第6位。第二,有的书不属“教材”,如唐豪《少林武当考》、许禹生《国术理论》、缪淦杰《八极拳》等。第三,书名有误,如吴图南《国术概论》误为《国术概念》;米连科、郭锡三等《青萍剑》误为《青萍剑图说》等。

5,《理论》说:“年1月,中央国术馆和国立体育专科学校组成南洋旅行团赴新加坡、马来西亚、菲律宾等地进行表演。”这里的“国立体育专科学校”应该是“国立国术体育专科学校”,简称“国体专校”或“国体”。“马来西亚”应该是“马来亚”,因为“马来西亚”是年9月才正式使用的国名。









































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