短短的九次课，还意犹未尽，就已经结束。暖暖幽幽的说：“唉，怎么又下课了！”这句话也代表了我的心情。是啊，孩子们非常认真，每次班车快开了孩子们还在提问，我都不好意思说下课了。有好几位都是跟了好几期的老学员了：虎儿、暖暖、玲玲、果果......最后一课，我竟有种女儿要出嫁的感觉，不舍又欣慰，含着眼泪微笑着祝福孩子们。一起上课的点点滴滴，像过电影一般在脑海中闪过。

记得第一次课，首先采用类似正面管教中毛线球活动的传沙包游戏进行师幼自我介绍：暖暖，玲玲，路路，虎儿，毛毛，天天很大方的自我介绍；淘淘，程程，清清，程程，果果有点不好意思声音有点小；腼腆的程程对我微微笑了两下，好美，好美。

每节课前，大家都在《精忠报国》的音乐声中打三遍“少年中国说“功夫操，这也是孩子们心头大爱，回家和爸爸妈妈一边比划一边说：“我上了武术课！”我是该高兴呢？还是该高兴呢！最后在公开课上学员们表演给自己的妈妈看，妈妈们真是被震撼到了。

热身武术操后，通常是甲骨文绘画喽，把甲骨文融进古诗词或者小故事，孩子们听的认真、画的开心，大家一起用甲骨文绘画的形式表达水的变化、《敕勒歌》、《山行》、《敬老图》、《龟兔赛跑》......每到这个环节，教室里静的似乎空无一人，只听到背景音乐中吟诵的调子：《木瓜》、《千字文》、《百家姓》、《春晓》、《江南》回响在耳畔，孩子们听的多了，自然而然边画边吟。最后复习课上，我把之前所有的甲骨文和对应的现代字都写在黑板上，请大家玩连线和抢答，刘乐居然全都记得！

画累了，一起来听国学小故事吧！《画蛇添足》、《手不释卷》、《望梅止渴》、《七步作诗》......记得中秋节大家一块品月饼，我在讲中秋的传说，虎儿说：“我会讲！”好吧，交给虎儿和刘乐，讲的比我还精彩！卞庄子刺虎，娃们发挥侦探的精神，各种推理，你一句我一句，不知不觉，一个故事讲了快半小时。

吟诵的符号和手势，大家戏称为：开火车，每到吟诵时，孩子们会说：“开火车啦！开火车啦！”孩子们高兴的说：“原来这个班还挺好玩的！”吟诵和绘心甲骨文的内容尽量与孩子的生活接近，比如重阳节就吟《九月九日忆山东兄弟》，为数不多的重阳古诗，使孩子们了解到重阳节的来历和古时重阳的习俗，并且以甲骨文作敬老图，孩子的解读也颇有趣，阳阳坚持认为妈妈应该算是老人，所以说画中的是妈妈，并且要送给妈妈，阳妈也是醉了；园里登高赏秋叶，我们就吟杜牧的《山行》，引发幼儿思考和观察，并山行为主题，红叶拓印作画；园里运动会，我们就用甲骨文画《我的马拉松》，有了生活经验，孩子们觉得很是亲切，又容易理解和接受。中秋佳节，以弟子规为蓝本设计了一次儿童礼仪课程，学习礼物礼仪小歌谣，亲手制作中秋贺卡送给家人。

最后两节课，把家长请进课堂，见证孩子们的快乐学习。甲骨文复习课上，以故事龟兔赛跑串起本期课程中重点的甲骨文。吟诵复习课上，皮影戏的引入使孩子们史无前例的兴奋，我都插不上话了。家长们表示万万没想到，原以为枯燥的国学课竟是这样子的。

想想这期课程，令我最开心的两件事：一是米菲不拒绝上课了，而且还和我说话了对着我笑。还有一件是郑良橞也和我成了好朋友，而且战胜了自己------前六次课都是我画好她来描，终于她不再需要我，自己尝试着画了字，还涂了色。特别感谢小椅子值日生虎儿，收毛笔值日生彤彤，提醒背书包值日生暖暖，擦黑板值日生果果和虎儿，拉窗帘值日生程程，他们认真负责地坚持做了一学期。兴趣比知识更重要。而有些东西，比如责任感、勇气、独立、合作是孩子们通过国学课最大的收获！

可爱的孩子们，不想说再见，希望你们健康快乐！也感谢大家对我和阿陆的信任和肯定，祝福大家！

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老师的用心，也换来了家长的肯定。

彤彤妈妈：直升可以有吧，九节课太少了，不过瘾。就像看到非常精彩处的电视剧，突然间截断的赶脚，必须得有下集！

米菲妈妈：谢谢刘芳，仔细的读了你的总结，真的看出来你怎么太用心了，太有爱心了！谢谢你对每个小朋友都那么认真和耐心，感谢！很可惜，米菲最后一节课没有上十分感谢刘芳和阿路对米菲的照顾，非常非常喜欢你们的课！！！

芃芃妈妈：刘芳的皮影戏做得特别用心，昨天感觉孩子们特别嗨！

彤彤爸爸：内容丰富，形式多样，很赞，相约下学期！

暖暖妈妈：今天观摩了国学吟诵课，能看到刘芳设计的课程特别用心，我们家长都被吸引了，原以为就是简单吟诵古诗文呢，原来国学课这么有趣，有动有静，张驰有度，感叹怎么这么短就结束了！娃们都很享受整个过程，有几个娃很嗨！

路路妈妈：路路上国学课带回来的画，我问你画的是孙悟空吗，因为他最近很迷孙悟空，他说不对，这是甲骨文里的“羊”，又告诉我，古代的房子叫“舍”，比如“寒舍”………

硕硕妈妈：今天硕硕说超级喜欢！！！