赛技能、展风采、促成长——定海区体育骨干教师教学大赛

圆满落幕

为提高定海区体育教师队伍整体素质，促进体育教师的能力发展，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，选拔优秀选手参加上级比赛，6月18日，“定海区中小学体育教师教学大赛”，在檀枫小学教育集团城东校区拉开帷幕，共有11位中小学生骨干教师参加了比赛。

技能比武

要求每位参赛老师完成武术操和广播操、《健身短棍》武术套路、跪姿投实心球、技巧、足球、篮球、排球共7个单项的基本功展示。

看认真评分的评委们

上午8点30分，技能比赛正式开始。第一个比赛项目是二套中小学生广播操，《英雄少年》武术操，参赛老师个个精神抖擞，动作整齐划一，可见他们对比赛的高度重视。

《健身短棍》武术套路，虽然对大部分老师来说相对陌生，但经过前期的精心准备，短棍挥舞起来还是有模有样、虎虎生风;

体操技巧组合动作，女老师们动作优美，男老师们干净利落，一收一放间，尽显我区体育老师们的深厚功底。

篮球技术组合练习，老师们舒展的动作、娴熟的篮球技巧，恍若置身于篮球俱乐部。

接下来的足球组合动作赛成了足球爱好者的练兵场，不时听见阵阵叫好声。

排球组合动作，发球、接对方推攻球、自垫、自传、扣球、拦网动作一气呵成，赢得阵阵喝彩。

跪姿投实心球，老师们近乎完美的动作将沉甸甸的实心球奋力抛出，形成一道道闪亮的弧线。

一个个动作的背后，彰显的是体育教师们严谨的工作态度和扎实的教学基本功，而老师们脸上的汗水与笑容，则展现了体育教师特有的精神风貌。

理论部分

6月18日下午2点老师们规定时间内，根据给定的教学内容和教学条件，完成包括教学指导思想、教材分析、学情分析、教学流程、场地布置、安全防范、课时计划等内容的单元、课时教学设计各1份。

看他们写得多么认真！

优质课评比

6月19日，老师们用教学理论评审所写的教学计划上课。

小学骨干教师优质课评比，由姜昕淼、王净波和王波波老师教授内容为《简单助跑踏跳的动作方法》。

初中组王梦迪老师、张妙凤老师教授内容为《脚背正面运球技术方法》。

集中点评

课后体育教研员范碧芬老师进行了集中点评。

范老师指出新课程要求下，如何提高练习密度，是我们体育教师必须思考与实践的问题。

1.提高集体练习的时间。学习单起双落、近距离的上一步踏跳、一人一球的脚背正面运球练习，都应采用集体练习的方式；2人一组循环跳跃的时候，在返回时可以采用不同跑跳形式返程；练习中教师习惯性的布置练习次数，而很少给学生自主的练习时间，可以下达2分钟及3分钟的持续练习。

2.精讲多练。能不讲的话不讲，多余的话不讲，能少讲的话概括讲，必须讲的话可以提炼着讲，更多的话在学生练习中去强调、去启发。

3.巧妙设计提高练习密度。在课堂教学中教师运用现场学生的表现，巧妙设计练习方法以提高练习密度。如2人一球练习中，等候的学生可以原地跑步；4人一组助跑踏跳中，一人出发，后面的学生可以控制一定距离跟进练习。

朱思文、张娜撰稿